평가인증 1학기[2~1학기[2].hwp 파일정보
평가인증 1학기[2].hwp
만2세 3월,4월,~및 1학기 발달평가 자료설명
만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 평가인증 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
만2세 3월,4월,~및 1학기 발달평가 자료의 목차
– 기본생활
관찰기록
발달평가
– 신체운동
관찰기록
발달평가
– 의사소통
관찰기록
발달평가
– 사회관계
관찰기록
발달평가
– 예술경험
관찰기록
발달평가
– 자연탐구
관찰기록
발달평가
관찰기록
발달평가
– 신체운동
관찰기록
발달평가
– 의사소통
관찰기록
발달평가
– 사회관계
관찰기록
발달평가
– 예술경험
관찰기록
발달평가
– 자연탐구
관찰기록
발달평가
본문내용 (평가인증 1학기[2~1학기[2].hwp)
기본생활
놀이터에서 물총놀이를 하려고 준비를 하는 시간 OO가 “마스크 안 쓸거야!”하며 마스크를 벗었다. “OO야! 마스크를 안 쓰면 기침도 나고 열도 나고 그러면 우리 OO가 아프면 어떻하지?” 하며 마스크를 써야 하는 이유를 알려주었다. 마스크를 잘 쓰지 않아서 마스크 착용에 많이 힘이 드는 부분이다. 안전에 관해 이야기를 하여도 잘 이루어지지 않는다. 물총놀이로 인해 마스크를 착용을 할 수 있었다.
발달평가
미스크가 코로나로 인해 기본생활이 되어서 마스크를 착용해야 하는데 아직 OO에게는 많이 힘들어 보인다. 미리 예방 차원에서 마스크 착용을 할 수 있도록 지도하고 있다.
신체운동
음식 그림 인쇄물과 가위를 보고 관심을 보인다. 교사가 가위로 음식 그림을 자르는 모습을 보여주자 OO도 가위를 손가락에 끼우고 자르기를 시도한다. 처음에는 잘 안되는지 교사를 바라보며 도움을 청하는 모습을 보인다. 교사가 손가락 움직이는 것을 도와주자 느리지만 스스로 가위를 움직이는 요령을 터득하고 가위를 벌
놀이터에서 물총놀이를 하려고 준비를 하는 시간 OO가 “마스크 안 쓸거야!”하며 마스크를 벗었다. “OO야! 마스크를 안 쓰면 기침도 나고 열도 나고 그러면 우리 OO가 아프면 어떻하지?” 하며 마스크를 써야 하는 이유를 알려주었다. 마스크를 잘 쓰지 않아서 마스크 착용에 많이 힘이 드는 부분이다. 안전에 관해 이야기를 하여도 잘 이루어지지 않는다. 물총놀이로 인해 마스크를 착용을 할 수 있었다.
발달평가
미스크가 코로나로 인해 기본생활이 되어서 마스크를 착용해야 하는데 아직 OO에게는 많이 힘들어 보인다. 미리 예방 차원에서 마스크 착용을 할 수 있도록 지도하고 있다.
신체운동
음식 그림 인쇄물과 가위를 보고 관심을 보인다. 교사가 가위로 음식 그림을 자르는 모습을 보여주자 OO도 가위를 손가락에 끼우고 자르기를 시도한다. 처음에는 잘 안되는지 교사를 바라보며 도움을 청하는 모습을 보인다. 교사가 손가락 움직이는 것을 도와주자 느리지만 스스로 가위를 움직이는 요령을 터득하고 가위를 벌
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