반두라가 제시한 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 과정을 정리하고 각각에 대한 자신의 견해를 구체적으로 작성하세요

2. 삼원적 상호결정론 모델의 개념적 이해
3. 삼원적 상호결정론 모델의 구성 요소와 기능
4. 관찰학습의 과정: 정의 및 핵심 원리
5. 관찰학습의 실제 예시와 내 경험
6. 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습의 상호 연관성
7. 결론: 반두라의 이론이 현대 사회에 미치는 영향

앨버트 반두라는 사회적 학습이론의 선구자로서, 인간 행동의 이해에 있어 중요한 틀을 마련하였습니다. 그의 연구는 인간이 어떻게 사회적 모델을 관찰하고 모방하는지에 대한 깊은 통찰을 제시합니다. 이 이론은 단순히 행동주의적 접근에서 벗어나 인지적 요소와 환경적 요인이 상호작용하는 과정을 강조하며, 이는 개인의 행동 발달에 결정적인 역할을 한다고 설명합니다.
반두라의 삼원적 상호결정론 모델은 개인의 행동, 인지적 요소, 그리고 환경 사이의 동적인 상호작용을 설명합니다. 이 모델은 행동이 단일 요인에 의해 결정되는 것이 아니라, 여러 요인들이 서로 영향을 주고받으며 변화한다는 점을 명확히 합니다. 예를 들어, 한 아이가 폭력적인 TV 프로그램을 관찰하고 나서 비슷한 행동을 모방하는 경우, 이는 단순히 관찰된 행동 때문만이 아니라 아이의 사고방식과 해당 환경에서의 경험이 복합적으로 작용한 결과일 수 있습니다.
현대 사회에서 반두라의 이론은 다양한 분야에서